Проект "Начни с себя" направлен на разработку информационно-познавательной игры по станциям, цель которой - формирование навыков грамотного распределения личностных ресурсов, в их числе навыков рационального распределения личного времени, организации рабочего пространства и др. Основная цель: формирование модели разумного поведения и осознанного потребления собственного личностного ресурса у младших школьников возраста от 6 до 10 лет через проведение научно-образовательной игры. Используемые технологии: игровая, проблемного обучения. Станции информационно-познавательной игры:

- Миф или правда

- Собери портфель в школу

- Организуй рабочее место

- Просмотр познавательного видеоролика

Станции направлены на развитие критического мышления (анализ высказывания, формулирование обоснованных выводов и применение полученных результатов в конкретных ситуациях). Также станции позволяют развить навык решения конкретных задач (в основе каждой станции - ситуация, с которой сталкивается младший школьник ежедневно; предлагается путь решения каждой ситуации; предоставляется возможность каждому участнику решить ситуацию). Так как ребята проходят каждую станцию в команде в количестве примерно 8-10 человек, то мы также развиваем навык работы в команде, так как для решения поставленных задач им нужно работать сообща. Самый главный софт навык, на который направлено наше мероприятие – организация деятельности. В младшем школьном возрасте необходимо научиться брать на себя небольшую часть ответственности, мы предоставляем эту возможность за счёт умения организовывать рабочее место и портфель. 

Потребитель нашего продукта – ученик начальной школы, потенциальные заказчики: управление образования Администрации Северодвинска; родители младших школьников. Наш продукт может представлять интерес для них, поскольку направлен на решение важных для них задач.

На страницу проекта