Цель проекта: создать специализированную цифровую платформу «Find Yourself» (ПРОФ Навигатор), кумулирующую профориентационный контент Марийского государственного университета, для оказания информационной, консультационной, психологической помощи молодежи в профессиональном самоопределении.

Целевая аудитория: обучающиеся средних, старших классов, выпускники общеобразовательных школ; выпускники средних профессиональных учебных заведений; студенты высших учебных заведений

Проблема: Профориентационные мероприятия являются важной составляющей работы любого вуза, поэтому они имеют уже отработанные формы и методы. Исследование по этой теме показало, что профориентационные мероприятия нашего университета, такие как «Дни открытых дверей», личные выступления в школах представителей кафедр являются малоэффективными, так как охватывают небольшое количество целевой аудитории и не совпадают форматом коммуникации с потребностями и особенностями современного поколения (клиповое мышление и т.д.). Еще один источник информации для абитуриентов - сайт МарГУ - представляет информацию профориентационного характера в общем контекстном меню, которая к тому же рассредоточена по разным разделам, что затрудняет поиск (это показал опрос выпускников школ и первокурсников МарГУ), поэтому много полезной информации не доходит до целевой аудитории. Кроме этого, оптанты отмечают формальность и в большинстве случаев статичность представленной на сайте информации, что, по их мнению, не способствует формированию интереса и желанию дальнейшего пребывания на ресурсе.

Решение: Цифровая платформа «Find Yourself»(ПРОФ Навигатор), созданная в рамках проекта, исправит выявленные недостатки, так как будет представлять собой единое информационно-образовательное пространство, кумулирующее профориентационный контент МарГУ, организованное на принципах мультимедийности и интерактивности.

Создаваемый ресурс поможет заинтересованным лицам получить информацию о существующих профессиях и профессиях будущего (актуально для школьников); получить консультацию специалиста приемной комиссии; пройти профессиональную диагностику (тестирование на определение способностей, интересов - онлайн или записаться на личное посещение).

Уникальной чертой ресурса станет возможность пообщаться онлайн или лично (по предварительной записи) со студентами МарГУ, обучающимися по интересующей специальности/направлению; с преподавателями; работодателями; посмотреть видеоролики – репортажи «с рабочего места», из учебной аудитории, места практики, чтобы получить представление об условиях, содержании и специфики выбираемой профессии и направлении подготовки; оставить заявку на реальное посещение интересующего рабочего места, пройти профпробу. Лица, планирующие поступление в МарГУ через разрабатываемый сайт могут узнать о конференциях, олимпиадах, конкурсах, проводимых вузом, поучаствовать в них. Данные об активности абитуриента и ее результаты будут сохраняться на сайте (технология блокчейн) и могут засчитываться как дополнительные бонусы при поступлении данного человека в МарГУ.

Для визуализации большого объема информации будет использована интерактивная инфографика. Встроенные кнопки, расположенные на начальном экране позволят пользователю выбирать конкретную информацию и обеспечат возможность двигаться в интересующих его направлениях, чтобы получить необходимую информацию. Проектируемая платформа будет привязана к сайту МарГУ и к сайтам заинтересованных школ республики и соседних регионов (Кировская область и др.).

Значимость проекта:

• помощь молодежи в выборе профессии;
• снижение риска траты бюджетных средств на обучение людей «не по тому направлению»;
• профессионализация и активизация творческой деятельности студентов МарГУ (создание мультимедийного контента для цифровой платформы по своим специальностям/направлением подготовки; мониторинг посетителей ресурса; его продвижение).
• укрепление партнерских связей вуза со школами республики и за ее пределами, учреждениями, принимающими выпускников МарГУ на работу;
• продвижение специальностей/направлений подготовки Марийского госуниверситета; укрепление цифрового имиджа университета;
• повышение эффективности профориентационной работы вуза; увеличение процента осознанно поступающих в МарГУ, следовательно, повышение качества обучения по причине мотивированности обучающихся

На страницу проекта