Экспертные заключения: 1
Консультации: 1

PoliglotPro-8

БП PoliglotPro-8 (кратко)

Презентация проекта PoliglotPro-8 - https://yadi.sk/i/ccS-UPIqeXNT6A;  

Видеопрезентация проекта PoliglotPro-8 - https://youtu.be/l71FYpZPbzQ;  

PDF-презентация - https://yadi.sk/i/7ChPHA1M_ChqNw

Общие данные

Фамилия - Аветисян

Имя - Джавад

Электронная почта - javad@teachpro.ru.

Контактный телефон - 8-999-8394638

Роль заявителя в проекте - Руководитель проекта и идеолог

Полное фирменное наименование - ООО "Мультимедиа технологии"

ИНН - 7722641574

Город, где работает команда - Москва

Сайт - https://PoliglotPro.com, а также: https://RusskiMir.ru, https://TeachPro.ru,

Название проекта

PoliglotPro: Экспорт мультимедийных интерактивных онлайн-курсов (МИОК) по 8 иностранным языкам (ИЯ) в переводе на 100 языка глобальном WEB для 6 млрд. пользователей Интернетом

Описание проекта

Проект PoliglotPro предполагает организовать экспорт мультимедийных интерактивных онлайн-курсов (МИОК) по иностранным языкам (ИЯ) в глобальном WEB.

На текущий момент готов прототип сайта - https://PoliglotPro.com по 8 ИЯ в переводе озвученных текстов, лексики и иных подсистем на 8 языков. Т.е. матрица 56 МИОК (7х8) каждый с переводами и пояснениям для 7 других языков.

Каждый МИОК состоит из ряда, дидактически взаимосвязанных подсистем:

- Диалог с заставкой - https://youtu.be/7FJFi41G4Is

- Словарь с заставкой - https://youtu.be/GjzywKIODg4

- Фонетика с заставкой - https://youtu.be/p9q_0seHhy8

- Грамматика с заставкой - https://youtu.be/1c-7buEZYPI 

- Страноведение с заставкой - https://youtu.be/yqPe7pX_1LA

- Фильм с заставкой - https://youtu.be/51AORt3IsFg

Переводы и пояснения для 8 ИЯ даны также для 100 языков мира. Правда эти 92 перевода на остальные 82 языка сделаны и помощью Google-Translate. Это означает, что после раскрутки сайта все эти 92 перевода можно будет отредактировать с помощью профессиональных редакторов по эти 92 языкам.

Проект PoliglotPro предполагает на первом этапе с первого дня начать продавать доступ к 8 МИОК по 8 ИЯ, в 8 языковых регионов мира, в которых государственным языком являются следующие 8 языков: английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, японский, китайский и русский, в которых проживают примерно 3 млрд. пользователей Интернетом мира.

Система распознавание речи на сайте https://RusskiMir.ru в разделе - РАЗГОВОРНИК в виде модуля ИИ по распознаванию и синтезу речи - https://youtu.be/Zh71znMIhiQ. Каждый может сам зайти и протестировать этот уникальный инновационный модуль ИИ через свой микрофон - https://russkimir.ru/speak.

На основе этого программного модуля ИИ будут построены модели диалоговых вопросно-ответных коммуникациях, реализующей функцию Лингвистического тренажера (ЛТ) на сайтах:

- https://RusskiMir.ru - МИОК по РКИ в переводе на 100 языков

- https://PoliglotPro.com - МИОК по 8 ИЯ в переводе на 100 языков.

Общение с программной системой в непрерывном режиме осуществляется через микрофон. Система распознавания речи позволяет управлять и направлять процесс обучения по оптимальной траектории. По сути обучаемый "погружается" в среду непрерывного и интенсивного речевого общения с программной системой,  Ученик "общается" с программой с ИИ, отвечает на вопросы, сам задает вопросы и комментарии через микрофон.

Видеоряд, в котором визуально смоделирована диалоговая ситуация, а также тексты и подсказки на родном языке обучаемого, позволяют ему быстро схватывать подсказки для генерации очередного вопроса или ответа. За счет того, что правильный ответ или вопрос заранее прогнозируем, система распознавания речи вполне справляется с приемлемой точностью распознавания текста, сказанного в микрофон.

Таким образом, обучаемый находится в режиме непрерывного аудирования (речевого общения) с интеллектуальной программной системой, которая распознает его ответы, задает новые вопросы, ведет по всему информационного пространству многомерной модели диалоговых вопросно-ответных коммуникаций. Именно интенсивность и непрерывность речевого общения через микрофон с программной системой при визуальной (иллюстративной и текстовой) поддержке диалоговых коммуникаций, позволяет достигать заявленных ускоренности и устойчивости освоения навыков понимания на слух и беглого говорения на ИЯ.

Описание модуля ИИ по распознаванию речи - https://yadi.sk/i/RcZoK-4hwmgXXw.

Описание продукта

Существуют множество различных языковых школ, курсов, методик, основанных на ИКТ, но, к сожалению, язык либо не учится, либо не совершенствуется до должного уровня. Каждый человек, который когда-нибудь принимался за изучение ИЯ, сталкивался с тем, что независимо от того, сколько сил, энергии, лет и денег, в конце концов, было потрачено на достижение желаемой цели, каковой, конечно же, является свободное владение языком, результат на практике оказывается весьма плачевным.

Именно ускоренное и устойчивое освоение навыков понимания на слух и беглой речи на чистом иностранном языке на уровне Intermediate (уверенное владение языком, понимание речи в естественных условиях, распознавание интонации, правильное произношение, словарный запас 10 тыс. слов, умение строить предложения, задавать вопросы, употребить правильные языковые обороты) ставится во главу угла настоящего проекта.

Это достигается, благодаря использованию уникальной методики, объединившей известные школы педагогической психологии, получившие очень широкое распространений при изучении иностранных языков традиционным способом. Это результаты исследований директора Института суггестологии АН Болгарии - Георгия Лозанова и профессора Института исследования мозга MIT - Эми Финн, но локализованных применительно к современным мультимедийным интерактивным технологиям, включая ПО для онлайн-распознавания речи для компьютеров, планшетов и смартфонов. При обучении иностранным языкам задействуется два вида памяти:

- Интуитивно-аффективная (Лозанов) или имплицитно-процедурная (Финн): выработка навыков, не задумываясь, применять сложную грамматику и фонетика в разговорной практике при обучении в п/с Диалог и Фонетика;

- Критически-логическая (Лозанов) или эксплицитно-вербальная (Финн): для запоминания фактов, новых слов и сложны правил в грамматике при обучении в п/с Словарь и Грамматика

Уникальность платформы PoliglotPro в том, что, благодаря инновационным программным решениям на платформе HTML5, обучать ИЯ можно с гибкими возможностями аудирования:

- каждое предложение можно многократно повторять, проговаривать в микрофон и слушать свою запись в сравнении с эталоном;

- виден и слышен текст предложения в режиме караоке с переводом на язык обучаемого;

- все тексты можно писать с клавиатуры, а компьютер проверяет правильность написания;

- иллюстративный ряд формирует мотивацию, чтобы обучаемый догадался какое предложение надо построить в данной диалоговой ситуации;

Плотность информационного обмена и сопровождающий видеоряд (иллюстрации, тексты, переводы, пояснения) позволяют за 2-3 месяца (72 дня) непрерывного общения с компьютером по 2-3 часа в день прослушать, воспроизвести вслух и запомнить объем учебного материала (аудио, тексты, переводы) не менее 200 часов. Такой объем соизмерим с 10 учебниками по ИЯ в 300 стр. каждая. Известно, что 1 страница при озвучке занимает 2 мин.; соответственно 300 стр. - 10 часов.

Таким образом, за 200 часов живых диалоговых занятий с программой, задающей вопросы и понимающей ответы обучаемого в микрофон, поясняющей грамматические правила, дающей новую и новую лексику и т.д. можно прослушать, а потом самому проговорить вслух весь материал 10 учебников по 300 стр.

Команда Проекта PoliglotPro

- Аветисян Д.Д. - к.т.н., соавтор 65 МИОК TeachPro в Роспатенте и др. операторов

- Кладов И.В. - к.т.н., соавтор нескольких МИОК TeachPro в Роспатенте

- Хачатрян О.М. - к.т.н., соавтор нескольких МИОК TeachPro в Роспатенте

- Кирьянов Д.В. - к.т.н., соавтор нескольких МИОК TeachPro в Роспатенте

- Арзуманов О.М. - соавтор МИОК TeachPro в Роспатенте

- Дубровский П.В.- соавтор нескольких МИОК TeachPro в Роспатенте

- Кайдалов А.В. - соавтор нескольких МИОК TeachPro в Роспатенте

- Булачевский А.С. - соавтор нескольких МИОК TeachPro в Роспатенте

- Федоров П.В. - Автор МИОК TeachPro в Роспатенте

Большинство - Авторы Программ в РОСПАТЕНТЕ - https://yadi.sk/i/_C3mi8Izi_zRLg/

65 Свидетельств Роспатента, РосАПО и Информрегистра

Метод расчёта экономического эффекта

Пользователей WEB в мире - 6 млрд. чел. из 7.5 млрд. жителей Земли.

I год. Пользователей WEB в 8 регионах развитых стран (США, ЕС, Китай, Лат. Америка) - 3 млрд. чел.

Учащихся в 8 регионах - 10% = 300 млн. чел.

Желающих выучить - 50% - 150 млн. чел.

Оплатят по $10 - 10%. Выручка - $150 млн.

II год. Пользователей WEB в 100 регионах мира - 6 млрд. чел.

Учащихся в 100 регионах - 10% = 600 млн. чел.

Желающих выучить - 50% - 300 млн. чел.

Оплатят по $10 - 10%. Выручка - $300 млн.

Финансы

Требуемые инвестиции - 30 млн. руб.

Срок запуска проекта - 1 год.

Ожидаемая выручка - 30 млн. долл. в год.

Возврат инвестиции - во 2-й год.

Доля Инвестора - 30%

С уважением,

Джавад Давидович Аветисян, к.т.н., профессор МПГУ,

Генеральный директор WEB-Издательства "Мультимедиа технологии"

URL: https://TeachPro.ru, https://PoliglotPro.com, https://RusskiMir.ru,

E-mail: javad@teachpro.ru. W-app.: +7 (999) 839-46-38

8 ИЯ на 100 языках

WEB-Издательства "Мультимедиа технологии"

Сайты проекта: https://PoliglotPro.com, а также- https://TeachPro.ru и https://RusskiMir.ru

На азербайджанском = https://poliglotpro.com/az-en

На албанском = https://poliglotpro.com/sq-en

На амхарском = https://poliglotpro.com/am-en

На английском = https://poliglotpro.com/en-en

На арабском* = https://poliglotpro.com/ar-en

На армянском = https://poliglotpro.com/hy-en

На ассамском = https://poliglotpro.com/as-en

На баскском = https://poliglotpro.com/eu-en

На белорусском = https://poliglotpro.com/be-ru

На бенгальском = https://poliglotpro.com/bn-en

На бирманском = https://poliglotpro.com/my-en

На болгарском = https://poliglotpro.com/bg-en

На венгерском = https://poliglotpro.com/hu-en

На вьетнамском = https://poliglotpro.com/vi-en

На гавайском = https://poliglotpro.com/hw-en

На галисийском = https://poliglotpro.com/gl-en

На грузинском = https://poliglotpro.com/ge-en

На гуджарати = https://poliglotpro.com/gu-en

На дари* = https://poliglotpro.com/dr-en

На датском = https://poliglotpro.com/da-en

На дунганском = https://poliglotpro.com/dn-en

На зулу = https://poliglotpro.com/zu-en

На иврите* = https://poliglotpro.com/iw-en

На игбо = https://poliglotpro.com/ig-en

На идише* = https://poliglotpro.com/yi-en

На индонезийском (малайском)= https://poliglotpro.com/id-en

На йоруба = https://poliglotpro.com/yo-en

На исландском = https://poliglotpro.com/is-en

На испанском = https://poliglotpro.com/sp-en

На итальянском = https://poliglotpro.com/it-en

На казахском = https://poliglotpro.com/kc-en

На каннада = https://poliglotpro.com/kn-en

На каталонском = https://poliglotpro.com/ca-en

На киньяруанда = https://poliglotpro.com/rw-en

На киргизском= https://poliglotpro.com/ky-en

На китайском = https://poliglotpro.com/cn-en

На китайском (Тайвань) = https://poliglotpro.com/ct-en

На корейском = https://poliglotpro.com/ko-en

На курдском (курманджи) = https://poliglotpro.com/ku-en

На курдском* (сорани) = https://poliglotpro.com/kd-en

На кхмерском = https://poliglotpro.com/km-en

На лаосском = https://poliglotpro.com/lo-en

На латышском = https://poliglotpro.com/lv-en

На литовском = https://poliglotpro.com/lt-en

На македонском = https://poliglotpro.com/mk-en

На малагасийском (мальгашском) = https://poliglotpro.com/mg-en

На малаялам = https://poliglotpro.com/ml-en

На мальтийском = https://poliglotpro.com/mt-en

На маори (Новая Зеландия) = https://poliglotpro.com/mi-en

На маратхи = https://poliglotpro.com/mr-en

На монгольском = https://poliglotpro.com/mo-en

На немецком = https://poliglotpro.com/de-en

На непальском = https://poliglotpro.com/ne-en

На нидерландском (голландском) = https://poliglotpro.com/nl-en

На новогреческом = https://poliglotpro.com/el-en

На норвежском = https://poliglotpro.com/no-en

На ория = https://poliglotpro.com/or-en

На панджаби = https://poliglotpro.com/pa-en

На польском = https://poliglotpro.com/pl-en

На португальском = https://poliglotpro.com/pt-en

На пушту* = https://poliglotpro.com/ps-en

На румынском / молдавском = https://poliglotpro.com/ro-en

На русском = https://poliglotpro.com/ru-ru

На самоанском = https://poliglotpro.com/sm-en

На себуанском = https://poliglotpro.com/cb-en

На сербо-хорватском = https://poliglotpro.com/hr-en

На сербском = https://poliglotpro.com/sr-en

На сингальском = https://poliglotpro.com/si-en

На синдхи* = https://poliglotpro.com/sd-en

На словацком = https://poliglotpro.com/sk-en

На словенском = https://poliglotpro.com/sl-en

На сомалийском = https://poliglotpro.com/so-en

На суахили = https://poliglotpro.com/sw-en

На сунданском = https://poliglotpro.com/sn-en

На тагальском (филиппинском) = https://poliglotpro.com/tg-en

На таджикском = https://poliglotpro.com/tj-en

На тайском = https://poliglotpro.com/th-en

На таитянском = https://poliglotpro.com/ty-en

На тамильском = https://poliglotpro.com/ta-en

На тигринья = https://poliglotpro.com/ti-en

На телугу = https://poliglotpro.com/te-en

На тонганском = https://poliglotpro.com/to-en

На турецком = https://poliglotpro.com/tr-en

На туркменском = https://poliglotpro.com/tk-en

На узбекском = https://poliglotpro.com/uz-en

На уйгурском* = https://poliglotpro.com/ug-en

На украинском = https://poliglotpro.com/uk-ru

На урду* = https://poliglotpro.com/ur-en

На фарси* = https://poliglotpro.com/fa-en

На фиджийском = https://poliglotpro.com/fj-en

На финском = https://poliglotpro.com/fi-en

На французском = https://poliglotpro.com/fr-en

На фризском = https://poliglotpro.com/fy-en

На хауса = https://poliglotpro.com/ha-en

На хинди = https://poliglotpro.com/hi-en

На чешском = https://poliglotpro.com/cs-en

На шведском = https://poliglotpro.com/sv-en

На эстонском = https://poliglotpro.com/ee-en

На яванском = https://poliglotpro.com/jv-en

На японском = https://poliglotpro.com/ja-en

Ссылка

На страницу проекта

1 комментарий
Просмотр и добавление комментариев недоступны