Цель проекта: создание платформы, на которой школьник сможет самостоятельно протестировать свои знания и понять, какую стратегию подготовки к ЕГЭ ему лучше выбрать.

Как это на практике будет выглядеть: школьник переходит на страницу сайта, где видит, как на географической, если угодно,  карте, названия всех тем/правил, которые ему необходимо знать для успешной сдачи экзамена. "Кликая" по отдельному "городу-теме" на карте школьник может пройти тестовое задание и понять уровень своих знаний. В случае, если есть "пробелы" с этой темой, школьнику предлагается пройти платный (дешевый) курс по освоению конкретно этой темы. 

Например, для выполнения 9 задания по русскому языку нужно знать 1) безударные гласные, 2) корни с чередованием, 3) словарные слова. Школьник, проходя тесты, во-первых, вообще сориентируется, что именно эти три темы ему нужно знать для выполнения 9 задания, во-вторых, сможет чётко понять: так, безударные гласные я отлично знаю, ни одной ошибки, а вот чередования нужно выучить. И сможет купить курс, который включает комплексную подготовку, и теорию, и практику по корням с чередованиям.

Сам курс строится следующим образом:

1) теория (видеоролик 2-5 минут),
2) правило, которое разбиралось в видео - дается еще текстом,
3) дальше вопросы, проверяющие знание этой теории,
4) практика (ученик выполняет задания пока еще не в формате ЕГЭ, а просто отрабатывает правило),
5) вторая порция теории (видеоролик 2-5 минут),
6) проверка знаний по теории,
7) практика, включающая в себя задания из двух блоков

и т.д.

Когда весь материал пройден: предлагается решить типовые задания ЕГЭ.
Курс не завершается, пока 9 из 10 типовых заданий не сделаны без ошибок.

Есть задания, которые невозможно проверить без преподавателя (сочинение, развернутые ответы), соответственно, эти курсы будут включать в себя работу с преподавателем, но схема всё равно остается похожей.

Основная "боль" учеников: "не знаю, за что хвататься", нет понимания, на каком уровне знания сейчас, что и как конкретно нужно делать.
Эту "боль" платформа закрывает в полной мере, аналогов нет.

Еще есть "боль" учеников: "столько всего", "опять не успел, хотя планировал", "не понимаю, почему опять не сделал". Эту "боль" платформа закрывает в почти полной мере. Практика показывает, что при чётком понимании у ученика, сколько сделано, а сколько еще осталось, при возможности увидеть картину целиком, а не выполнять конкретное упражнение, - мотивация вырастает в разы. Если я вижу, что мне нужно посмотреть 3 видеоролика с теорией, потом ответить на 10 вопросов, потом прорешать столько-то зданий, мне гораздо приятнее браться за дело, я вижу свой прогресс, вижу, сколько до финиша.

Продавать курсы можно и школьникам, и учителям.

P.S. Ссылка на сайт, которую прикрепляю ниже, не ведет, строго говоря, на сайт проекта, эта ссылка - отдельный проект, но он напрямую связан с текущим, общее представление, в какой логике выполняется работа, можно составить.

На страницу проекта