В зданиях российских школ чаще всего нет грамотно разработанной системы навигации, учитывающей ограниченные возможности здоровья учеников (слабовидящие, слабослышащие, нарушения опорно-двигательного аппарата), возрастные особенности учеников. А число таких детей в российских школах растет. Согласно Стратегии социально-экономического развития Самарской области, в школах должны быть созданы условия для инклюзивного образования. Детей с ограниченными возможностями здоровья.

Школьное здание с несколькими этажами, переходами, разными лестницами и коридорами - это почти квест, который и здоровый ученик решает с трудом, а как же тяжело «особенным» детям.

Необходима ясная и понятная современная система навигации, позволяющая детям с ОВЗ комфортно ориентироваться и передвигаться.

Какой продукт должен и может получиться в итоге?

Мобильное приложение «Навигатор в инклюзивной школе».

На страницу проекта