В мире насчитывается 466 млн. человек с инвалидизирующей потерей слуха, из них 34 млн. детей. Известно устройство для набора шрифтом Брайля. Устройство состоит из набора восьмигранных призматических дисков. Для выделения рабочей грани на устройстве закреплен пенал с прорезью для выделения строки. Удерживая устройство одной рукой, второй рукой устанавливают на какой-либо из граней крайнего диска первую половину Брайлевского знака. Затем поворотом следующего цикла устанавливают вторую половину знака и т.д., пока не будут полностью набрана фраза (патент на изобретение №1716556 опубл. 28.01.1990, МПК G09B 21/00). Недостатком данного устройства является медленный процесс набора фразы. Наиболее близким по назначению к заявляемому устройству является буквенный прибор для глухонемых (патент на изобретение №12767 опубл. 31.01.1930, МП G09B 21/06). Буквенный прибор содержит барабан с окошком, на боковой поверхности которого изображены буквы алфавита и с помощью вращающейся рукоятки со стрелками находят необходимую букву. Недостатком данного буквенного прибора является невозможность составлять из букв фразы. Устройство работает следующим образом. Для того, чтобы воспользоваться данным устройством для составления слов или предложений, необходимо взять плашку с буквой и со соответствующем ей обозначением знака жеста и вложить в перфорированную пластину, которая размещена в коробке. Далее продолжить набирать плашки в пластину до тех пор, пока не будет набрано слово или предложение. Запатентованная Азбука (дактиль) имеет срок годности 50 лет. Упаковывается в шкатулку из дерева. Все заменяющие фишки (детали с буквами) можно приобрести дополнительно. Азбука подлежит маркировке и имеет свой баркод. Отправляется почтой России в любой уголок страны. Недостатком данного устройства является недостаточная визуализация знаков жестов. Технический результат устройства для обучения азбуки Дактиль и общения с глухими или глухонемыми - повышение удобства и эффективности обучения детей и взрослых языку жестов. Технический результат в заявленном устройстве для обучения азбуки Дактиль и общения с глухими или глухонемыми достигается тем, что устройство состоит из основания в виде куба или другой геометрической фигуры с нанесенным на его поверхность изображением буквы и из объемного знака жеста из азбуки Дактиль, соответствующей этой букве. В результате обеспечивается возможность установки объемных знаков жестов из азбуки Дактиль с соответствующим им основанием в виде куба или другой геометрической фигуры с нанесенной на него буквы в определенной последовательности, для составления слов и предложений, как отдельно от основания, так и с ним. Устройство для обучения азбуки Дактиль и общения с глухими или глухонемыми. Оно состоит из основания в виде куба или другой геометрической фигуры с нанесенным на его поверхность изображением буквы и из объемного знака жеста из азбуки Дактиль, соответствующей этой буквы. Преимуществом устройства для обучения азбуки Дактиль и общения с глухими или глухонемыми является простота конструкции, возможность составления слов, фраз и предложений. Также объемное изображение знака жеста облегчает его восприятие и визуализацию. Также данное устройство развивает мелкую моторику рук, логическое и ассоциативное мышление у детей. Устройство работает следующим образом. Для того, чтобы воспользоваться данным устройством для составления слов или предложений, необходимо взять основание в виде куба или другой геометрической фигуры с нанесенной на его поверхность изображение буквы и поместить на него объемное изображение знака жеста из азбуки Дактиль, соответствующей этой букве. Далее продолжить соединять основание в виде куба или другой геометрической фигуры с нанесенным на его поверхность изображением буквы с объемным изображением знака жеста из азбуки Дактиль до тех пор, пока не будет набрано слово или предложение.Благодаря программе Умнику - было создано такое устройство,и нам бы очень хотелось развивать дальше наш проект.

Производитель: ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ВЕСТНИК"

Другое