Целевой аудиторией являются инициативные преподаватели с потенциалом технологического предпринимателя, активно привлекающие студентов к научно-прикладным исследованиям и внедрению их результатов. Эти преподаватели готовы сделать следующий шаг - выводить на рынок продукт и строить отношения со студентами как технологическими предпринимателями. Они готовы сами обучиться взаимодействию с потенциальными покупателями инновационного продукта и привлечь студентов к освоению предпринимательских компетенций.

Научно-техническое творчество преподавателей дополняется проектной деятельностью и выходит на уровень технологического предпринимательства. Преподаватели получат долю в студенческих стартапах и в развившемся на их базе бизнесе. Преподаватель ознакомится с методикой разработки бизнес-моделей А.Остервальдера. Заполнив шаблоны ценностного предложения и бизнес-модели, преподаватель оценит замысел на желательность, исполнимость и жизнеспособность продукта на рынке. Большое внимание уделяется отличительным характеристикам наиболее откликающихся на инновации покупателей. Описание групп покупателей "новаторы" и "ранние последователи" также полезно для поиска заказчиков внедрения научно-прикладных исследований. Преподаватель получает опыт инициирования стартапа и сможет передать его студентам. 

На занятиях преподаватели будут мотивировать студентов к участию в технологическом предпринимательстве. Преподаватели могут направить интерес инициативных студентов на участие в конкурсе "Студенческий стартап", совместно на учебных занятиях создавая содержательную часть проекта и привлекая к проекту возможности Управления трансфера технологий УГНТУ. Силами инициативных преподавателей создаётся предакселератор, в котором замысел обретает первичные очертания и выходит на акселерацию в структуры Управления трансфера технологий.

На страницу проекта