Краткое описание проекта

Наш проект представляет собой инновационную модель модульного обучения в сфере беспилотных авиационных систем (БАС). Проект направлен на внедрение модульной системы подготовки специалистов в области беспилотных авиационных систем (БАС) через создание гибкого «конструктора» образовательных программ, адаптируемого под актуальные сценарии применения технологий, что позволяет студентам и слушателям выбирать индивидуальные траектории обучения, комбинируя различные разделы дисциплин, а также блоки самого модуля.

Ключевая особенность проекта — интеграция практико-ориентированных решений, включая интерактивную трассу для тестирования навыков управления БВС с динамически меняющейся конфигурацией, что обеспечивает адаптивность и вариативность заданий. В режиме реального времени происходит интерактивная фиксация пролёта, что позволяет объективно оценивать уровень подготовки обучающихся. Это обеспечивает непрерывную проверку компетенций в условиях, приближенных к реальным задачам рынка.

Проект напрямую способствует реализации стратегических направлений Национальной технологической инициативы (НТИ), в частности:

• AeroNet – развитие рынка беспилотных авиационных систем и технологий автономного транспорта
• TechNet – внедрение передовых производственных технологий в образовательный процесс
• EduNet – формирование персонифицированных образовательных траекторий

Модульная система подготовки синхронизирована со «сквозными технологиями» НТИ:

• Искусственный интеллект (адаптивная траектория обучения)
• Виртуальная и дополненная реальность (имитация полетных сценариев)
• Большие данные (анализ успеваемости и подбор индивидуальных модулей)

Цель проекта

Формирование устойчивой системы подготовки кадров, в том числе для рынка БАС, через:

• Модульность — возможность комбинирования учебных блоков под запросы студентов, работодателей и «сценариев будущего».
• Практико-ориентированность — акцент на тестировании навыков через динамические сценарии с использованием интерактивной трассы (например, соревнования и аттестация).
• Тестирование технологических решений — использование интерактивной трассы как полигона для апробации новых методик и технологий.
• Масштабируемость — возможность тиражирования модели в других вузах и образовательных центрах.
• Коллаборацию — создание среды для взаимодействия вузов, индустрии и исследовательских центров.

Проектом предусмотрена роль интерактивной трассы как:

• Полигона для тестирования новых технологий (например, алгоритмов машинного зрения для распознавания динамически меняющихся препятствий)
• Инструмента независимой оценки соответствия специалистов требованиям индустрии
• Площадки для хакатонов с участием технологических компаний.

Ожидаемые результаты

• Внедрение конструктора в образовательные программы вузов.
• Методики оценки компетенций на базе интерактивной трассы, проведение пилотных соревнований с использованием интерактивной трассы.
• Формирование сообщества «специалистов автономности» в сфере БАС.

Связь с глобальными трендами

• Подготовка кадров для экономики «Индустрии 4.0»
• Реализация концепции «lifelong learning» через модульную систему
• Вклад в технологический суверенитет в сфере БАС.

Запрашиваемая поддержка

Проект ищет партнеров для:

• Экспертной оценки модулей и сценариев обучения.
• Участия в программах развития EdTech и аэронет-технологий.

На страницу проекта