Представь: ребёнок делает домашнюю работу, застревает-и рядом оказывается репетитор. Не по расписанию, без созвонов и неловкости. Просто камера над тетрадью и ИИ, который не говорит ответ, а учит думать. Мы делаем репетитора, который невидим - и поэтому всегда рядом.
Актуальность идеи:
●Масштаб решаемой задачи: региональный и федеральный - проблема доступности быстрой учебной помощи остро стоит в малых городах и сельских школах, но актуальна и в крупных городах из-за стоимости репетиторов и занятости родителей.

●Польза для университета, региона и России: выравнивание качества образования, поддержка учеников 1-8 классов, снижение образовательного неравенства за счёт дешёвого ИИ-репетитора, проект в логике EduNet НТИ и повод для партнёрств со школами.

●Тенденции отрасли: рост EdTech и ИИ-ассистентов в образовании, развитие компьютерного зрения и распознавания рукописного ввода, переход от курсов к обучению, встроенному в реальную задачу, курс государства на цифровизацию школы и персонализацию обучения.

●Научно-технологические заделы и компетенции: компьютерное зрение для распознавания рукописного ввода и шагов решения, LLM с педагогическим графом для генерации наводящих вопросов, адаптивный движок под когнитивный профиль ученика, аналитика и карта пробелов по темам.
Проблема:
●Проблема клиента: когда ученик 1-8 класса застревает
при решении задачи, помощь недоступна здесь и сейчас – репетитор стоит дорого, родитель не всегда может объяснить, а поиск в интернете занимает время и часто даёт готовый ответ, из-за чего ученик не учится думать.

●Почему существующих решений недостаточно: репетиторы дороги, ChatGPT и аналоги дают готовый ответ без педагогики, Photomath и Mathway решают за ученика, поиск в интернете долгий и без персонализации.

●Количественные оценки проблемы: репетитор стоит от 1000 рублей в час, в среднем 8000 рублей в месяц на один предмет, семьи с доходом ниже среднего не могут позволить регулярные занятия, ученик бросает задачу и пробел накапливается.

На страницу проекта