Проект «Юный конструктор» — это линейка модульных физических конструкторов для школ, которые собираются вручную за 10–15 минут без пайки и специальных инструментов. Каждый набор воспроизводит один раздел школьной физики: механику, оптику, электричество или термодинамику. Ученик не смотрит симуляцию, а собирает механизм, запускает его и видит закон в пространстве и времени. Конструктор строится на алюминиевом конструкционном профиле и 3D-печатных деталях, что даёт лёгкость, прочность, ремонтопригодность и низкую себестоимость. В набор входят механические элементы, оптические модули, электронные узлы и датчики. Технологический стек включает аддитивные технологии, микроэлектронику, модульные соединения и цифровые сервисы.

Ключевая проблема — недостаточная наглядность и практическая направленность преподавания физики. Был проведён опрос среди Рязанских школ, который подтвердил данную проблему. Российские школы либо используют устаревшие советские наборы, либо зависят от импортного оборудования (PASCO, PHYWE, Vernier), поставки которого после санкций ограничены, а цены выросли. Отечественные аналоги покрывают лишь отдельные разделы и не дают модульности. Цифровые симуляции не формируют практических навыков и тактильного понимания. Технологический барьер: нет доступного отечественного модульного конструктора, который покрывает всю школьную физику, производится в России и стоит в разы дешевле импортных аналогов. Без этого решения школы остаются без практики или переплачивают за оборудование с рисками поставок.

Целевая аудитория — общеобразовательные школы, лицеи, гимназии, учителя физики, центры дополнительного образования и детские технопарки. Конечные пользователи — школьники, увлечённые техникой и инженерией. Ценность для учителя — наглядность, вовлечённость класса, готовые сценарии уроков по ФГОС. Для школы — доступная замена импорту и ремонтопригодность. Для ученика — практический опыт и понимание законов. Проект соответствует рынку TechNet (подготовка инженерных кадров), сквозным технологиям «Новые производственные технологии» и «Технологии моделирования и разработки материалов с заданными свойствами», а также критической технологии «Создание новых материалов с заданными свойствами».

На страницу проекта