Мы предлагаем альтернативу классической школе. Ай-Куб - это среда развития подростка, где через увлекательные форматы обучения он осваивает школьную программу быстрее и продуктивнее, формирует универсальные навыки и понимание своей роли в мире будущего, с учетом своих интересов и рисков рынка труда.

Школа в которой есть

Целостная картина мира
Профориентация
Геймификация уроков
Развитие soft skills
Индивидуальные траектории развития
Наставники и психологи
Контакт с будущими работодателями

Школа в которой нет

Зубрежки разрозненных предметов
Неопределенности, зачем я это учу
Скучных уроков
Одиночества
Двоечников
Буллинга (травля одноклассниками)
Нерационального использования времени и ресурсов

Формат

Программа состоит из 9 модулей по 1 месяцу, в каждом из которых есть:
• игровой интенсив для ускоренного освоения школьной программы,
• время на проектную деятельность, меняющую окружающий мир,
• живая социализация и практическая проф.ориентация.

• освоение образовательного материала - онлайн,
• закрепление полученных знаний, развитие социальных навыков - очно, на базе организаций-партнеров.

Основное отличие от классической школы - цель. В нашей системе сдача ЕГЭ обязательная, но не единственная цель. И чтобы освободить время для всесторонне развивающих занятий мы внедрили методику i3.school. Через систему интенсивов с игровыми сюжетами (как например Красноярск-400 и StarChallenge) дети осваивают темы обязательной и вариативной школьной программы вдвое быстрее, месяц за 2 недели. И делают это увлеченно, с удовольствием, в компании сверстников, и с пониманием зачем им тот или иной предмет. Через приключения к достижениям!

Освободившееся время направляем на изучение реального мира опытным путем, чтобы понять кем стать в будущем. Дети пробуют себя в разных профессиональных сферах, через коллективную проектную деятельность. Это развивает в них предпринимательские компетенции, создает контакт с представителями отраслей, дает обратную связь - как мир реагирует на их проекты. Формируется осознание, чем я хочу заниматься, и что мне нужно развить/изучить, что бы стать в этом профи. Когда ребенок найдет интересное ему дело, то он начнет искать возможность зарабатывать с командой еще в школе, не бросит институт как 20% его сверстников, и скорее всего будет работать по специальности, в отличие от 60% его одногруппников.

Как ребенку распланировать свою жизнь на 10 лет вперед? Никак. Даже государство так не умеет. Поэтому весь подростковый период - это полигон проверки себя в различных направлениях. Наша задача создать среду, наполненную вызовами и приключениями. Достижения укажут вектор. Куда целиться, как путь к цели разделить на задачи - поможем выявить интересы и сформировать индивидуальные траектории развития.

Будем учить физику, русский язык, информатику и другие предметы через игровой сюжет, формируя целостное представление о мире, азартно работая в командах. Эмоционально окрашенные знания лучше запоминаются, игра дает возможность применять их на практике, ситуационные модели разгоняют области мозга, отвечающие за креатив.

Каждый интенсив, игра или проект - это новая команда, новые вызовы и взаимодействия. Учимся системно мыслить, проверять гипотезы, нести ответственность, доводить дело до конца и коммуницировать с другими.

Цифровой след
Для помощи ученикам и педагогам-наставникам применяем свою образовательную платформу i3.Cократ с искусственным интеллектом. Все успехи и препятствия школьника в реальном времени отражаются на индивидуальном треке образовательной онлайн-платформы. Где-то поможет сверстник, где-то наставник и педагог-предметник, есть сложный вопрос - найдем эксперта. Видим не оценку одного человека другим, а путь, зафиксированный системой, который ребенок преодолел осознанно, шаг за шагом развивая себя.

На страницу проекта