Проект направлен на разработку и внедрение в воспитательную практику школ программы диагностики, предупреждения и преодоления конфликтных, агрессивных форм поведения подростков (буллинг, кибербуллинг, экстремизм и др.), т.е. формирование ассертивного поведения подрастающего поколения. Программа включает в себя: цифровой мониторинг социального одиночества, растерянности и осознанности подростков средствами специально разработанной психологической диагностики; научно-методологическую и методическую разработку и внедрение системы воспитательных мероприятий, направленных на формирование способности подростков самостоятельно регулировать собственное поведение и отвечать за него в ситуации социальной неопределенности; научно-практическое обоснование и создание эффективного механизма обеспечения психологически комфортной и безопасной среды школ; обучение специалистов по воспитательной работе экстренному реагированию и разрешению социально-психологических небезопасных проявений в школьной среде.

На страницу проекта