Согласно статистике ПМПК Архангельска за 2021-2022 гг. у 55% обследованных детей выявлены тяжелые нарушения речи. Существующие методики преодоления ТНР устарели в современных условиях цифровизации и компьютеризации образования. Кроме того, в связи с ростом количества детей с ТНР, возрастает количество затрачиваемого времени на разработку индивидуализированного дидактического оборудования. Имеется необходимость в создании современных, стандартизированных, универсальных доступных методик. Мы привлекаем интерактивные технологии и технологии компьютерной симуляции для решения проблемы преодоления недоразвития речи и развития лексико-грамматических категорий.

На страницу проекта