Основной проблемой при подготовке выпускников технических специальностей является проблема работы с оборудованием для студентов 1-2 курса. Данная проблема существует и в школах, поскольку многие физико-химические процессы являются не безопасными или дорогостоящими при реализации. Также данная проблема актуальна для технических специальностей по дисциплинам: механика, молекулярная физика, общая физика, физика, ядерная физика, неорганическая химия, органическая химия и другим. Поэтому заказчиками данного продукта будут являться как учебные заведения общего образования, среднего специального образования, так и высшие учебные заведения. При наполнении базы симуляторов процессов данный продукт может быть реализован для коммерческого использования в компаниях работающих с физико-технологическими цепочками производства.

Реализация проекта возможна в рамках интеграционного подхода ведущими высшими учебными заведениями России, подавшими заявки на конкурс по разработке соответствующих симуляторов перечень которых будет определяться ведомствами подчиняющимися министерству просвещения или министерству науки и образования. Поэтому, разработка и внедрение отечественного симулятора естественно-научных процессов является актуальной как с точки зрения создания нового отечественного программного продукта, так и создания дополнительных рабочих мест в области ИТ индустрии.

Проект направлен на разработку концепции инновационного образовательного симулятора естественно-научных процессов, имеющих сходные алгоритмы выполнения, по аналогии с бизнес-моделлерами. Основным результатом будет подготовленная концепция и прототип модели одного из процессов в области механики. Внедрение образовательного симулятора позволит повысить интерес учащихся к учебному процессу, улучшит параметр техники безопасности в учебных заведениях. При этом симулятор будет выполнять все этапы компетентностного подхода при обучении слушателя.

На страницу проекта