В настоящее время дети все позже начинают говорить, хотя чаще всего понимают обращенную к ним речь. Дошкольники 3-4 лет хорошо владеют предметной деятельностью, их интеллект достаточно развит, но связная речь при развитом словарном запасе отсутствует у большинства детей. Это мешает коммуникации и в конечном счете тормозит интеллектуальное развитие. Мы разрабатываем электронный образовательный ресурс с играми, методическими указаниями для воспитателей и родителей с целью способствовать развитию связной речи младших дошкольников.

На страницу проекта