На сегодняшний день, по оценке Высшей школы организации и управления здравоохранением, выгорание российских врачей достигло 70% ещё во время учёбы из-за труднодоступности материала и его непонимания. Медицина — это сложная область в образовании, где нет статистики, а студент, чтобы понимать критическое состояние работы человеческого организма, должен понимать, как они работают в обычных условиях. Некоторые медицинские университеты создают программы для очков виртуальной реальности, но они больше подходят для практикующих врачей и отличаются своей сложностью, а для понимания строения и функционирования органов человека, патологий существуют лишь манекены и учебные пособия, которые не способны в полной мере детально и наглядно показать работу органов человека.

Мы предлагаем внедрить софты, используемые на очках виртуальной реальности в процесс обучения для детального понимания строения и работы человеческого организма. Софты, которые были бы приобретены представителями администрации медицинских учреждений в РФ, были бы полезны для девушек и юношей в возрасте от 17 до 26 лет, являющиеся студентами медицинских учреждений. Таким образом у студентов будет возможность детально изучить строение органов и патологий, при этом быть в безопасности, они повысят мотивацию и уверенность в своих знаниях, также был бы снижен процент выгорания студентов во время обучения.

На страницу проекта