Трудности, с которыми сталкиваются студенты-первокурсники, особенно иностранцы, при освоении базовых экономических категорий, снижают заинтересованность и мотивацию обучающихся, создают существенные сложности при освоении экономических компетенций, связанных с решением практических задач в профессиональной сфере.

Эффективное использование пространства напрямую влияет на результат образовательной деятельности. Влияние физической среды на качество образовательных результатов уже не вызывает сомнений у зарубежных и отечественных специалистов, изучающих эффективную среду обучения. Профессионалы сходятся во мнении, что образовательное пространство должно обладать следующими качествами:

• отражать современные модели обучения;
• ориентироваться на учащихся;
• стимулировать социальное взаимодействие и способствовать развитию сотрудничества между субъектами образовательного процесса.

Разумеется, образовательное пространство само по себе не способно увеличить качество обучения: учебные помещения являются лишь инструментом для педагогов и обучающихся, однако эффективное использование пространства во время образовательного процесса напрямую влияет на результат образовательной деятельности, поскольку увеличивает мотивацию учащихся, их работоспособность, вовлечение в учебный процесс. В частности образовательная среда является отражением коммуникации между педагогами и обучающимися, т.к. является «исторически сложившейся культурной формой встречи молодых и взрослых» в реальной жизни сегодня.

Дизайн образовательной среды должен отвечать следующим параметрам:

1) Эффективность — результативное использование пространства с точки зрения планирования и зонирования, управления ресурсами помещений;

2) Эргономичность — ориентированность на пользователей пространства, создание среды с биологически оптимальными параметрами, способствующими высокой работоспособности, стабилизации эмоционального состояния и комфортному пребыванию в помещении.

3) Обеспеченность — оснащение пространства необходимыми составляющими для безопасности, доступности, комфортабельности участников среды, а также создание обстановки, которая удовлетворяет их основные потребности.

Каждый из этих параметров состоит из множества составных частей, которые необходимо учесть при разработке дизайн-проекта.

На страницу проекта