Мы предлагаем курс английского языка, разработанный именно для детей логопедического центра, имеющих проблемы с речью различного рода. Курс носит как языковой, так и общеразвивающий характер. Легко встраивается в любой логопедический курс и не противоречит принципам логопедической работы.

Тема идеи
Новые технологии в медицине, образовании, социальной помощи
Зрелость идеи
Проработанная инициатива — подготовленная концепция реализации идеи, для которой уже проведены базовые исследования и переговоры с заинтересованными сторонами, собраны исходные данные, подготовлен общий план действий
Описание проблемной ситуации (не более 1500 символов)
Среди родителей и многих специалистов укоренилось мнение, что детям с логопедическими проблемами изучение иностранных языков строго противопоказано, так как освоение родного русского языка и так проходит с трудом. Но так как из года в года детей с задержками речевого развития становится больше, увеличивается и число школьников, не успевающих по английскому языку. На самом деле, принципы освоения языков во многом универсальны, и наличие логопедических проблем не является преградой для изучения иностранных языков.

Цель реализации идеи
Цель проекта - запустить полноценный курс английского языка на базе логопедического центра г. Рязани, рассчитанный на детей с речевыми проблемами, и развеять миф о том, что изучение иностранного языка можно начинать только после полного устранения всех логопедических проблем ребёнка.

Конкурентные преимущества
Занятия будут проводиться один раз в неделю студентами-волонтерами под кураторством преподавателя на безвозмездной основе.

В регионе аналогов подобному курсу, рассчитанному на детей с ЗРР и ЗПР, нет.

Затраты и ресурсы
В проекте задействованы 14 студентов под руководством преподавателя. Для реализации идеи необходимо помещение (его предоставит логопедический центр "Дар Речи" города Рязани), а также бумага и краска для принтера (для еженедельной печати планов-конспектов уроков детям).

Прогнозируемые социально-экономические эффекты
Так как занятия будут проводиться на безвозмездной основе, к ним сможет присоединиться большее число детей. Как правило на семьи, имеющие детей с логопедическими проблемами, ложится дополнительная финансовая нагрузка и временные затраты. Совмещение нескольких занятий позволит решить эту проблему.

Для студентов педагогического отделения Института иностранных языков РГУ им. С.А. Есенина участие в этом проекте будет отличной педагогической и методической практикой.

Регион/территория реализации идеи
Рязанская область
Целевая аудитория
Дети с логопедическими проблемами (старшие дошкольники, младшие школьники).

Возраст целевой аудитории
0 – 14

Для реализации проекта нужна небольшая финансовая поддержка (на бумагу и чернила) и информационная поддержка на городском уровне (г. Рязань).

Куратор проекта - старший преподаватель кафедры английского языка и методики его преподавания РГУ им. С.А. Есенина Поветкина Юлия Васильевна, имеющая 25-летний стаж педагогической работы и огромный опыт работы с учениками разных возрастов.

В 2024-2025 году Поветкина Ю.В. реализовывала на базе РГУ им. С.А. Есенина проект "Школа активных гуманитариев (ШАГ в науку), рассчитанный на вовлечение школьников старшего звена в лингвистические исследования.

На страницу проекта