Экспертные заключения: 0
Консультации: 0

персонализация обучения, через анализ музыкальных предпочтений


Целевая аудитория:
Подростки 12-17 лет, их родители и педагоги.

Актуальность: В современном мире подростки проводят огромное количество времени в цифровой среде (социальные сети, онлайн-игры, мессенджеры). Эта среда, с одной стороны, предоставляет возможности для общения и самовыражения, с но с другой - является источником стресса, кибербуллинга, информационных перегрузок и искаженного восприятия себя и других. Развитие навыков эмоциональной регуляции и эмпатии в этих условиях становится критически важным для психологического благополучия.

Новизна проекта:

Интеграция цифровой и психологической среды: Проект фокусируется не на "уходе" из цифрового мира, а на развитии навыков внутри него.

Мультимодальный подход: Сочетание интерактивных онлайн-инструментов, практических упражнений и образовательного контента.

Акцент на профилактике: Проект направлен на формирование устойчивости психики к стрессовым факторам цифрового мира.

Вовлечение родителей и педагогов: Создание общей экосистемы поддержки подросткак.


Ссылка

На страницу проекта

Направление

Образование

Рынки

EduNet

Сквозные технологии

Технологии моделирования и разработки материалов с заданными свойствами, Технологии информационной безопасности