Технология VR позволит обучающимся в военных училищах, в военных учебных центрах при федеральных образовательных организациях высшего образования, кадетских классах и школах (начальная военная подготовка), не выходя из аудиторий приобретать знания, умения и навыки в решении задач повседневной деятельности военнослужащих, таких как обеспечение безопасности военной службы, несение боевого дежурства, хозяйственная деятельность, поддержание правопорядка и воинской дисциплины и других. Проект направлен на формирование профессиональных навыков в профессиональной среде без угрозы дли их жизни и здоровья.

Проблема

На первом этапе обучения, то есть теоретическом курсе, который проводится на базе военного училища, военного учебного центра при вузе, чрезвычайно актуально осуществлять погружение будущих офицеров в среду военной повседневной деятельности. Особенно для отработки навыков безопасной службы и это вызывает целый перечень проблем:

• Высокий риск получения травм по неопытности обучаемых;
• В случае выполнение учебных стрельб - затраты на боеприпасы, аренду тира, риск утраты оружия и боеприпасов;
• Высокая стоимость организации проведения практических занятий;
• В случае работ с техникой - затраты на топливо, обслуживание машин, пригон  машин на место проведения занятий, высокий риск травматизма;

Решение

Использование данной технологии позволит оценить результат усвоения обучаемых практических навыков. С погружением обучаемого в игровой аудитории в виртуальную армейскую среду позволит так же получить первичные навыки службы и позволит ощутить процесс адаптации новобранцев к условиям военной службы.

• Применение VR-технологии позволит без ущерба для здоровья обучаемого продемонстрировать возможные последствия, наступающие в случае не соблюдений требований безопасности;
• Значительно повысит качество подготовки военных специалистов и позволит формировать у них ключевые навыки и компетенции, при этом ускоряя процесс;
• Уменьшит затраты на проведение практических занятий;
• Поможет обучающимся переместится в армейскую реальность.

Основные преимущества применения нашего класса:

• Дает не только информацию о процессе, но и демонстрирует его с максимальной детализацией;
• Виртуальное пространство окружает обучающихся на 360 градусов, что позволяет максимально сосредоточится на выполнение заданий;
• Закрывает потребность военных учебных центров (на теоретическом курсе - I этап) в обеспечении получения и отработки навыков взаимодействия в среде повседневной деятельности воинских частей;
• Может быть использован как объект учебно-материальной базы центров и в качестве учебно-методических материалов при изучении дисциплин военной подготовки.

Разрабатываемая система будет включать в себя:

- комплекс информационно-коммуникативных средств (очки (шлем) виртуальной реальности, джойстики (информационные перчатки), автоматизированное рабочее место преподавателя;

- специальное программное обеспечение;

- цифровая образовательная среда. Включает функции «Обучение», «Тренировка», «Контроль»;

- среда повседневной деятельности (военно-профессиональная среда).

Применение VR-технологий в образовании в значительной степени ускорит процесс отработки типовых навыков, позволит познакомить обучаемого с нюансами изучаемого им процесса.

На страницу проекта