Кто пользователь:
1) Дети 5-12 лет, находящиеся в стационаре (длительное или повторное лечение)
2) Дети 5-12 лет, проходящие лечение хронических заболеваний на дому, в т.ч. после стационара

Ситуация:

1) Ребёнок оказывается в больнице — в незнакомой среде, с ограничением движения, без привычной жизни, что приводит к отказу или сопротивлению приема медикаментов, повышает уровень стресса, оказывает невосприимчивость к действию наркоза, формирует психологическую травму
2) Ребенок испытывает психологическую нагрузку и эмоциональное выгорание от циклических лечебных процедур, оказывает сопротивление к приему влечет за собой нарушение курса лечения

Как сейчас решается:

• мультики / гаджеты
• успокоительные разговоры
• медикаментозная поддержка

— но это отвлекает, а не меняет внутреннее состояние

Иммерсивные аудио с сюжетом, где ребёнок становится героем, помогут снизить тревогу и повысить вовлечённость в процесс лечения.

Почему это важно:

— психоэмоциональное состояние влияет на физиологию
— дети лучше включаются в лечение через игру и сюжет
— воображение — естественный инструмент саморегуляции

— сюжет удерживает внимание

— это помогает разгрузить персонал,

— формирует позитивное восприятие образа врача, клиники для роста регулярности последующих обращений в конкретную клинику

Как работает:

1. Ребёнок надевает наушники
2. Попадает в историю (например: миссия, приключение, спасение мира)
3. Через сюжет проходит состояния: страх → интерес → сила → спокойствие
4. В основе телесно-ориентированный подход

Дополнительно позволяет закрыть вопросы пациента по работе с соблюдением курса лечения

На страницу проекта